오실로 스코프는 사양에 따라서 몇십만원에서 몇백만원까지 다양한 종류가 있습니다. 전기및 전자 분야에서는 실험 실습과 연구에 필수 장비입니다. 요즘은 아두이노를 이용하여 오실로스코프를 자작하여 사용하는 기술들이 공개되어 있습니다. 물론 성능과 기능면에 있어서 제약이 있지만 기초 실험을 할 수 있을 정도는 가능합니다. 물론 공개된 기술이 있군요. Continue reading “아두이노 오실로스코프”
101가지 Moodle 사용법 공개
책으로 출판된 “101가지 Moodle 사용법”의 내용을 위키에 올렸습니다. 다음의 링크를 클릭하시면 해당 내용에 대한 내용을 열람할 수 있습니다. Continue reading “101가지 Moodle 사용법 공개”
Moodle의 오류 발생과 문제해결 방법 (2)
먼저 백업 파일을 이용해서 강의를 복구할 수 있는지 확인해 보고자 합니다. Moodle 테스트 서버를 설치하는 방법은 의외로 간단합니다. Docker를 이용해서 설치해 보았습니다. Continue reading “Moodle의 오류 발생과 문제해결 방법 (2)”
Moodle의 오류 발생과 문제해결 방법 (1)
10년 넘게 사용하던 http://moodle.co.kr 의 사이트에서의 강좌운영에 문제가 생겼습니다. 퀴즈의 변경과 활동의 복제, 강의의 복제등을 실행할 때마다 오류가 발생합니다. Continue reading “Moodle의 오류 발생과 문제해결 방법 (1)”
Deepfake(4): TTS Voice fake 기술
가장 많이 추천되는 Fakevoice 기술로는 Coquit-AI 이다. 이를 다운로드 받아 실행 해 보았습니다.
일단 TTS 기능과 음성합성 기능을 확인해 보기 위해서 설치를 해 보았습니다. Colab 안쓰고 가상 환경 Coqui를 만들고 git으로 로컬 mac에서 구현을 해 봤습니다. Continue reading “Deepfake(4): TTS Voice fake 기술”
MakeItTalk-Python deepfake image talk (1)
Well, you can make an image to lip-sync with a given wave file. Here are the steps.
https://github.com/yzhou359/MakeItTalk/blob/main/README.md is the place you can start. There are many ways to clone the programming. Using directly github cloning, Anaconda, or Google CoLab. I used the Colab. Continue reading “MakeItTalk-Python deepfake image talk (1)”
ICDE 2022 발표 내용
ICDE (International Council for Open and Distance Education) 은 세계 각국의 원격교육을 담당하는 방송대학교의 협의체로 해마다 행사를 진행합니다. 각국 방송대의 책임자와 실무진들을 대상으로 연사로 발표할 수 있는 영광스러운 기회를 가졌습니다. Continue reading “ICDE 2022 발표 내용”
메타버스 활용: Mozilla Hub의 수업 활용
개인적인 생각으로는 메타버스가 학습을 완벽하게 지원하기에는 시간이 필요하다고 봅니다. 한동안은 전문적인 학습 지원 시스템인 LMS와 연계 사용이 바람직하겠습니다. 이에 대한 이상적인 방식으로는 SLOODLE 이라고 Second Life와 Moodle을 연계해서 사용되는 서비스가 있습니다. Continue reading “메타버스 활용: Mozilla Hub의 수업 활용”
Integrate different LMS courses and services using LTI (LTI를 이용한 LMS 연동)
학회에 발표한 내용입니다. 서로 다른 LMS를 연동하여 강의와 서비스를 공유하는 방법에 대해서 다루었습니다. 영어자막을 첨부하였습니다.
영문 초록
Since the advent of the Covid-19 crisis, the production and use of online lectures has drawn attention. Even before the crisis, there had been a movement to share and spread online lectures through sharing systems such as MOOC and OCW for a long time, and this movement must be able to Continue reading “Integrate different LMS courses and services using LTI (LTI를 이용한 LMS 연동)”
Online Class Model (Ongoing 온라인 수업 모델)
학회에 발표한 내용입니다. 코로나 환경에서 필요한 새로운 수업 모델을 제시하였습니다. 영어와 스페인 자막을 넣었습니다.
영문 초록
The method of classifying lectures before Corona was divided into online, offline, and blended. Now, it has changed into a unique lecture environment that is conducted only by online. Now, we are talking about synchronous and asynchronous classification methods as the mainstream differentiation. Continue reading “Online Class Model (Ongoing 온라인 수업 모델)”