Moodle에서의 LTI 1.3 활용

Moodle에서는 LTI 를 지원합니다. 두개의 서로 다른 서비스(Moodle-Moodle, Moodle-Canvas, Moodle-Sakai) 등과 같이 2차 LMS에 로그인 할 필요없이 서비스를 활용할 수 있습니다. LTI 1.3에서는 기능이 더욱 정교해 졌는데, (Assignment and Grade Services v2.0, Names and Role Provisioning Services v2.0 and Deep Linking v2.0)와 같이 세가지 핵심 기능을 활용할 수 있습니다. 이 블로그의 내용은 다음의 링크 내용을 번역한 것입니다. 필요한 경우 원본을 확인하기 바랍니다. Continue reading “Moodle에서의 LTI 1.3 활용”

구글 Bard와 chatGPT 4.0 비교

생성형 AI가 대세인 시대에 마침 chatGPT의 인기가 시들해 졌다는 기사가 나왔네요. 원인으로는 직접 API를 사용하여 서비스를 중계하는 시도가 증가하여 상대적으로 사용자 직접 접속률이 떨어졌다는 주장과 경쟁력이 있는 다른 서비스들이 출현해서 그렇다는 주장등이 있습니다. 궁금한 김에 Bard를 사용해 보고 비교 분석해 보았는데요. 극히 주관적인 분석이라 생성형 AI의 응답을 믿는 수준으로(^^) 저의 블로그를 접해 주시면 좋겠습니다. Continue reading “구글 Bard와 chatGPT 4.0 비교”

메타버스 활용: Mozilla Hub의 수업 활용

개인적인 생각으로는 메타버스가 학습을 완벽하게 지원하기에는 시간이 필요하다고 봅니다.  한동안은 전문적인 학습 지원 시스템인 LMS와 연계 사용이 바람직하겠습니다. 이에 대한 이상적인 방식으로는 SLOODLE 이라고 Second Life와 Moodle을 연계해서 사용되는 서비스가 있습니다. Continue reading “메타버스 활용: Mozilla Hub의 수업 활용”

Moodle log에서 엑셀 변환으로 출석부 만들기

학기말 때마다 학교에서 출석부를 제출하라고 합니다. 출석을 챙겨서 부르지 않은 이유중의 하나는 어차피 무들을 이용해서 하는 수업중에 퀴즈나 다양한 실시간 활동을 통해서 적립된 성적이 과제 성적으로 반영되기 때문에 의미가 없다고 생각하는데요. Continue reading “Moodle log에서 엑셀 변환으로 출석부 만들기”